Integracja sensoryczna w terapii osób niesłyszących i niedosłyszących

Integracja sensoryczna jest zdolnością rozumienia oraz porządkowania wszystkich bodźców i informacji, które docierają do ludzkiego mózgu przez zmysły z otoczenia, a także z własnego ciała. Dzięki niej każdy człowiek potrafi odnaleźć się w otaczającej go rzeczywistości, a wszystkie bodźce odbierane przez zmysły są przez mózg przetwarzane, a następnie nadawany jest im sens. Terapia sensoryczna powstała przede wszystkim z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które mają problemy z właściwą interpretacją bodźców zmysłowych, przez co zdarza im się nieadekwatnie na nie reagować.

Jakie są najczęstsze objawy zaburzenia integracji sensorycznej u dzieci?

Jeżeli zastanawiasz się, po czym można poznać, że dziecko ma problemy z integracją sensoryczną, przede wszystkim zwróć uwagę na to, jak radzi sobie w szkole lub przedszkolu i w jaki sposób reaguje na bodźce docierające do niego z otoczenia. Najczęstszymi objawami zaburzeń integracji sensorycznej są:

Przeczytaj również: Na czym polega terapia integracji sensorycznej?

• problemy w nauce,

• problemy z czytaniem i pisaniem,

• trudności z koncentracją,

• niemożność utrzymania uwagi,

• wyraźna niechęć do dotykania lub bycia dotykanym,

• nadwrażliwość na określone faktury ubrań,

• niechęć do aktywności fizycznej i ruchu,

• nadaktywność fizyczna,

• brak koordynacji ruchowej,

• usztywnienie ciała,

• nadwrażliwość na bodźce wzrokowe (np. jasne oświetlenie),

• nadwrażliwość na bodźce słuchowe (np. hałas).

Na czym polega terapia integracji sensorycznej przeznaczona dla osób niesłyszących i niedosłyszących?

Chociaż terapia integracji sensorycznej jest skierowana głównie do dzieci, które mają problemy w uczeniu się, to stosuje się ją również jako uzupełniającą metodę w usprawnianiu dzieci z wadami słuchu. Wiele instytucji zajmujących się nauką oraz przygotowaniem do życia w społeczeństwie osób niesłyszących i niedosłyszących (m.in. Instytut Głuchoniemych im. Jakuba Falkowskiego w Warszawie) prowadzi zajęcia terapii integracji sensorycznej dla dzieci i młodzieży z wadami słuchu. Taka terapia przypomina zabawę, która jest prowadzona przez terapeutę. 

Przeczytaj również: Co warto wiedzieć o terapii integracji sensorycznej?

Dziecko wykonuje różne ćwiczenia i aktywności, które angażują całe jego ciało oraz wszystkie zmysły. Ważne jest, aby każdy zmysł został odpowiednio pobudzony, gdyż w ten sposób podczas zabawy dziecko powoli uczy się właściwej interpretacji płynących z nich bodźców. Z tego powodu każda proponowana przez terapeutę zabawa jest dokładnie przemyślana, a jej celem jest stymulowanie zmysłów: równowagi, czucia własnego ciała, dotyku, wzroku, smaku, węchu i słuchu. Podczas terapii wykorzystywane są różne sprzęty np.: hamaki, huśtawki, liny, drabinki, deskorolki, trampolina oraz specjalistyczne pomoce służące do stymulacji słuchu, węchu, smaku oraz wzroku. Każde zajęcia dopasowywane są do indywidualnych potrzeb dziecka.

Jakie korzyści wynikają z terapii integracji sensorycznej dla niedosłyszącego lub niesłyszącego dziecka?

Terapia integracji sensorycznej niesie za sobą wiele korzyści dla niesłyszących i niedosłyszących dzieci. Dzięki niej mogą one poczynić postępy w nauce, pozbyć się problemów związanych z mową czy pisaniem. W wyniku terapii dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej stają się pewniejsze siebie, o wiele łatwiej wchodzą w interakcję z rówieśnikami, a ich rozwój psychoruchowy przebiega sprawniej. Regularnie prowadzone zajęcia z integracji sensorycznej sprawiają, że dziecko nabywa umiejętność przyporządkowywania i interpretacji bodźców zmysłowych płynących z otaczającego go świata.